Projekt powstał z myślą o uczniach szkół średnich po to, by uświadomić im, że matematykę można dostrzec w każdym aspekcie życia. Praca składa się z bransoletki, na której użytkownik zaznacza i zlicza dowolne powtarzające się czynności. Na zasadzie odpowiadania na pytanie „tak/nie” bada prawdopodobieństwo każdej sytuacji. Projekt można wykonać trzema różnymi metodami – za pomocą rękodzieła, druku 3D oraz wtrysku.

Praca dyplomowa

Popularyzacja rachunku prawdopodobieństwa wśród młodzieży szkolnej

Projektant: Aleksandra Molis

Specjalność: Domestic Design, rok ukończenia: 2020
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., tel. +48 519 163 174

Promotorzy

• Dorota Kabała
• dr Anita Basińska